Ребенку до года неинтересны кубики и пирамидки — им хочется узнавать свое тело, удивительный мир вокруг и общаться с вами [1]. Эти игры удовлетворяют все три потребности, а заодно развивают мозг малыша.
Ку-ку!
Вы закрываете лицо ладонями, а потом медленно отводите одну руку и выглядываете, как из-за забора. Ку-ку! Малыш смеется, вы тоже. Игра учит, что объекты (в том числе родители) могут исчезать — но это не навсегда [1].
Ладушки
Посадите малыша на колени лицом к себе. Возьмите его руки в свои и напевайте: «Ладушки-ладушки, где были? У бабушки! Что ели? Кашку! Что пили? Молока чашку!» Хлопайте ладошками малыша в такт словам. Тут одновременно работают слух и осязание — полезное упражнение для мозга [1].
Прятки
Покажите малышу игрушку, а потом накройте ее полотенцем или пледом. Спросите: «Где мяч (машинка, кукла)?» Пусть малыш попытается найти вещь наощупь или стянуть ткань. Эта игра тренирует память и учит по-разному решать проблемы [1].
Тоннель
Сядьте на пол, чуть разведя ноги. Малыша посадите к стопам. Возьмите игрушку и поманите ребенка к себе. Как только он окажется в «тоннеле» — хоп! — сожмите ноги. Потом отпустите, и так снова и снова. Это позабавит малыша, а заодно заставит его поползать [2].
«Где оно?»
Возьмите какой-нибудь шумящий предмет, например, связку ключей или музыкальную игрушку. Позвените, чтобы заинтересовать ребенка, затем спрячьте за шкаф, дверь, диван: «Где оно?» Ребенку предстоит проползти расстояние до игрушки. Игра развивает умение концентрироваться на сложном деле [3].
«Бум!»
По очереди бросайте мяч или кубики в коробку. При падении предмета говорите: «Бум!» А потом вдруг смените тактику: киньте предмет молча. Однажды ребенок скажет «Бум» вместо вас или издаст другой звук. Это будет отличной тренировкой речи [1].
Полоса препятствий
Постройте из подушек, стульев, одеял полосу препятствий. На финише можете поставить коробку с шумной игрушкой внутри, а сверху замотать ее пледом. Ползание задействует крупную моторику, распаковка коробки — мелкую [4].
Отражение
Сядьте с малышом перед зеркалом и скажите: «Смотри, это ты!» По очереди называйте части тела: «Вот твои ноги — привет, ноги! А это нос…» Затем возьмите малыша на ручки и — вжух! — уберите от зеркала. Верните и снова уберите — восторгу не будет предела. Эта игра учит малыша чувствовать тело [5].
Домашний концерт
Соберите дома шумные предметы: кастрюли и ложки, деревянные миски, газеты, связки ключей — и покажите, как всем этим делать звуки. Будет шумно, но весело и полезно: игра развивает слух и знакомит со свойствами разных материалов [5].
«Грязные игры»
Так эксперты по раннему развитию называют копание в песке, расплескивание воды, раскидывание вещей. Это важный, если не главный вид активности в ближайшие годы. Чтобы малыш не разнес дом в процессе познания, организуйте игру [6]:
соорудите пандус из гладильной доски — пусть ребенок запускает с нее мяч, машинки и другие предметы;
заморозьте кубики льда и дайте поиграть с ними во время купания или на улице;
расстелите шторку для ванной на полу, дайте таз с водой и набор пластиковых стаканчиков — увлекательная игра обеспечена;
заведите сенсорный контейнер: большую коробку с газетами, фольгой, втулками от туалетной бумаги, помпонами от шапок и другими безделушками, которые малыш с интересом будет перебирать.
Следите, чтобы вещи для таких игр были безопасны: никаких бус, проводов, лент, острых и бьющихся предметов.
